NLP in Bedrijf (smart leiderschap) Waardering: 9++

NLP in Bedrijf voor ervaren leidinggevenden, projectleiders, professionals, coaches of adviseurs. Investering 4x3dg doorlooptijd 5 mnd € 4.005,- (excl. verblijfskosten)

Start Zie Agenda en inschrijven

Resultaat
De nieuwste NLP-technieken herkennen, toepassen en ontwerpen op uw eigen excellente wijze. U maakt een significante en blijvende verandering mogelijk op de meest leuke en eenvoudige wijze.
Licentie als NLP Practitioner
Rapportage van Identity Compass & Belbin-karakterrollen

Trainers
Hugo Sloot en Marijn Dane

Locatie
Dutch Golf Center Hattem, Gelderland. Dichtbij Zwolle, Overijssel en in het midden van Nederland.

Waarom, NLP in Bedrijf?
U bent toe aan verdieping en wilt het beste uit uzelf en uw medewerkers halen door efficiënter en effectiever te werk te gaan. Met praktische en concrete middelen wilt u werken aan uzelf, de ander, het team en de organisatie. U wilt genieten van uw verantwoordelijkheden.



Bedrijfskundig perspectief!

Resultaat
Na afloop van de training heeft u zich de basistechnieken van NLP eigen gemaakt en weet u deze te integreren in uw leiderschapsstijl. U heeft inzicht in de innerlijke aansturing van gedachten en gevoelens en bent in staat houding en gedrag van uw medewerkers in de door u gewenste richting te sturen. Overtuigingen vormen niet langer een begrenzing maar een drijfveer bij het bereiken van doelen/resultaten. U bent in control. In uw manier van communiceren en in uw rol als manager bent u wie u wilt zijn en in situaties waarin dit onder druk staat beschikt u over een veelheid aan mogelijkheden om dit bij te sturen. Veranderingsprocessen zijn voor u een uitdaging geworden.


Gemiddelde waardering 9!

Trainingskerncompetenties
Mensgericht en persoonlijk leiderschap, overtuigen, rustig en gedegen beïnvloeden, grip op verbale en non-verbale communicatie, meta taal, schone taal, karakterrollen herkennen en hanteren, denk- en leerstijlen onderscheiden, positief denken, lerend vermogen vergroten, systeemdenken, modelmatig denken, resultaatgerichtheid, NLP-vaardigheden, tactisch en taakgericht leiderschap, strategieën bouwen en implementeren.


"aaah heerlijk geen avondprogramma..."

Wilt u invloed?
Wilt u doeltreffende (denk-)technieken gebruiken om echte verandering te bewerkstelligen?
Vallen uw beleidsvoornemens geregeld terug in oude patronen?
Klinkt "doelgericht fluitend leiderschap" u als muziek in de oren?
Bent u voor het behalen van uw doelen en die van de organisatie afhankelijk van anderen?
Wilt u onderlinge (integrale) samenwerking bevorderen?
Bent u voor het bereiken va uw doelen overgestapt van een taakgerichte focus naar een mensgerichte focus?
Wilt u flexibel charismatisch leiderschap ontwikkelen die werkt?

NLP in Bedrijf door Hugo Sloot en Marijn Dane geeft antwoord op bovenstaand vragen.

Jeugdcoaching omgeving Hattem, Zwolle en Apeldoorn

NLP werkt uitstekend bij de jeugd. Zeker wanneer de fantasie geprikkeld wordt door Ronald. Bij Ronald krijg je gemakkelijk en ontspannen een ander perspectief, waardoor het zelfvertrouwen toeneemt. Resultaat: betere omgang met leraren, ouders en vriendjes en vriendinnetjes. Kinderen kunnen last hebben van faalangst, onzekerheid of verlegenheid. Soms groeien ze er automatisch overheen, maar soms is hulp hierbij gewenst. Sport- en schoolresultaten of sociale vaardigheden kunnen hierdoor aanzienlijk verbeteren.
Hoe werkt Jeugdcoaching?


Tijdens een intake met Ronald gaat u als ouder samen kijken wat uw kind ervaart. Dat kan bijvoorbeeld aan uw keukentafel of bij Ronald op kantoor. Tijdens de gratis intake ervaart Ronald hoe uw kind reageert. Aan de hand van deze indrukken wordt een plan van aanpak gemaakt inclusief een inschatting van het aantal benodigde coachingsgesprekken. Uw kind kan bijvoorbeeld oefenmateriaal aangereikt krijgen of een mix aan oefeningen. Ronald weet uw kind bewust en onbewust te boeien. Dit kan op creatieve wijze: misschien verzorgt uw kind met plezier de bijen van imker Ronald ofmaakt hij iets van hout of ment hij feilloos een paardentweespan.

Hoe ziet een traject eruit?
Stap 1: Email naar Ronald van Assen ronaldvanassen@nlpschool.nl
Stap 2: Afspraak voor een intakegesprek
Stap 3: Kritisch akkoord met het plan van aanpak (3-6 gesprekken)
Stap 4: Coachingsgesprekken met uw kind (evt. uzelf erbij).
Stap 5: Evaluatie van de coachingtussen ouders, kind en Ronald (o.a. bespreken tips)

Investering is het tarief
Het tarief voor jeugdcoaching is € 80,- exclusief BTW per sessie van een uur. NLP jeugdcoaching werkt snel en is eenvoudig toe te passen. In de meeste gevallen worden 3 tot 6 sessies afgesproken voor een duurzaam resultaat.


Enkele citaten van kinderen:
Verhaal Robin (11 jaar)

“Ronald heeft me geholpen. Ik heb niet meer waar ik last van had. Ik weet nu wat ik doe. Hij zou mijn voetbalteam moeten coachen. Op school kan de Juf ook nog veel leren. Ik heb Ronald gevraagd of hij ook met mijn ouders wil praten.”

Jochem (11 jaar)

"Ik was blij dat je me belde. Nu kan ik verder"





Ronald van Assen
Een constructieve bouwer met jarenlange ervaring als politieagent, teamchef en hoofd Algemeen Maatschappelijk Werk. Kwam in zijn werkverleden regelmatig in contact met extreme gedragssymptomen. Ronald grijpt bij zulke gevallen in door duidelijke grenzen te stellen en hulp aan te bieden: ‘Tot hier en niet verder. Wat kan ik voor je doen?’

Ronald stelt met verschillende analysemethoden vast hoe iemand in elkaar zit. Soms werkt hij met metaforen om gericht door te dringen bij zijn gesprekspartner. Aan een jongetje dat 's nachts vaak uit bed stapt, vertel ik een verhaal over een hondje dat hetzelfde doet en soms niet meer, hoe doet hij/zij dat? Zulke verhalen werken in op de identiteit, overtuiging en vaardigheden van het kind', aldus Ronald.

Interventies houdt hij luchtig; soms nodigt hij iemand uit om mee te gaan naar zijn bijenkast, een paardenkar te mennen of een houten meubel te maken. 'Dat gebruik ik als instrument om in gesprek te komen.' Tijdens deze "volle aandacht" gesprekken zoekt hij naar de beweegredenen van zijn gesprekspartner. Hierdoor zijn meestal 4 tot 6 gesprekken voldoende om gedrag te veranderen. De kracht van Ronald is dat hij altijd rustig en gedegen is met een hartverwarmende lach. Daarmee zorgt hij voor een ontspannen en ongedwongen sfeer.

NLPSchool.nl: Salestraining van een topper

NLPSchool.nl: Salestraining van een topper: "Tijdens een op een salestraining vertelde de trainee zijn verhaal. Hij was al jaren bezig in het verkoopvak en wilde graag weten wat nou ma..."

Salestraining van een topper

Tijdens een op een salestraining vertelde de trainee zijn verhaal. Hij was al jaren bezig in het verkoopvak en wilde graag weten wat nou maakte waarin hij zo goed was en alle anderen niet. Hij verkocht landelijk gezien 5 jaar lang 50% meer wanneer hij zich vergeleek met collega verkopers. Dat wat hij deed vertelde hij aan zijn werknemers om ook goede verkopers te worden. Hij vertelde dan breeduit over zijn methoden en technieken tips en trucs. Zo zei hij “ik heb het zovaak verteld maar niemand neemt het verkoopstokje over”. Eerst had hij het aan de verkopers verteld die jaren ervaring hadden. Later dacht hij het aan jonge beginnende verkopers te moeten vertellen om hun de kneepjes van het vak te leren.

Hij maakte lijstjes, DEELDE MET ZE IN DE TE MAKEN WINST,woorden, methodieken alles wat hij wist werd besproken.. teleurgesteld hierin zat hij aan tafel. “Niemand die het overneemt of ze nou jong of oud zijn, zo is het”, zo zei hij. “Weet je, ik weet van te voren of een klant me gaat terugbellen of niet en soms weet ik ook hoe laat die klant dat doet. Met een verbaasde blik stelde de trainer nieuwsgierig zijn vragen over wat, wanneer, hoe en met wie hij dan iets doet. Bij een van de besproken situaties ging het als volgt: Deze man, Henk, is een van de belangrijkste klanten van mijn bedrijf geworden, hij is helemaal lyrisch van de paardensport. Hij heeft een internationaal bedrijf dat nu een enorme groei doormaakt in het verre Oosten. Mijn broer kende hem van zijn studie en hij was wel eens bij ons ouderhuis over de vloer geweest. Tijdens een paardensportwedstrijd was mijn broer te verlegen om hem aan mij voor te stellen. Dus bij de eerst volgende gelegenheid ging ik naar hem toen en zei “ik wed dat je me niet kent”, en hij keek me aan en zei: “dat klopt, ik ken je niet.” Dus ik zei: “Ik ben van de familie Janssen, waar je vroeger wel eens over de vloer liep, ..welke van de vijf Jansen ben ik?” Hij keek naar me en zei: “Hans”. Ik zei, “dat klopt”. “Het is leuk om je weer eens te zien na al die jaren”, en toen zei ik “ik ga weer eens kijken waar mijn broer is”, en liep weg –de oude truc om het publiek in spanning te houden. Ik liep weg voor dat hij de kans had om iets te vragen. Hij wilde wat vragen, maar ik was al weg.

Bij een volgende ontmoeting zag ik hem in een menigte mensen ernstig praten met een andere man. Ik kwam dichterbij, zodat ik kon horen waar het gesprek over ging en verdween toen weer. Toen hij wegliep ging ik naar die man toe en begon met hem een gesprek over hetzelfde onderwerp. Zonder introductie. We bespraken gewoon dat probleem, wat het ook was.

Bij de derde paardensportwedstrijd zocht ik de man weer op en luisterde naar het gesprek en mijn toen belangrijke potentiële klant kwam er ook bij en de man zei: “Hallo Henk, laat me je voorstellen aan – O, sorry, wij hebben nog geen eens kennisgemaakt”. “Ik denk dat jij ons dan maar moet voorstellen, zei ik tegen Henk.” Dat was het inleidende punt waarop ik wist dat Henk mij zou gaan opbellen voor een afspraak.



Hans wist precies genoeg aandacht te trekken bij Henk om zijn belangstelling te wekken, maar niet meer te geven dan dat. Henk blijft achter met de wens naar meer. Hans, laat Henk, zichzelf aan een van Henk’s vrienden voorstellen, iemand die Henk respecteert, die bovendien duidelijk belangstelling in Hans heeft. Hij wordt vrijwel gedwongen terug te denken aan zijn prettige contacten met hem in hun jeugd en tegelijkertijd hem in een ander daglicht te zien. –dat wil zeggen als iemand die een gelijke is en aantrekkelijk in zaken. Dat wekt ook zijn “jaloezie” en meer nog zijn concurrentie-instinct. Daardoor is Hans er heel zeker van dat Henk snel zal gaan bellen.

NLPSchool.nl: What’s in the name, Nelie?

NLPSchool.nl: What’s in the name, Nelie?: "Op een dag in Mei schreef Bert ons een e-mail en eindigde met, “na het eten heb ik een afspraak met Nelie”. Nu had Bert altijd geheimen en ..."

What’s in the name, Nelie?

Op een dag in Mei schreef Bert ons een e-mail en eindigde met, “na het eten heb ik een afspraak met Nelie”. Nu had Bert altijd geheimen en we wisten wel beter dan te vragen wie hij bedoelde met Nelie. We kregen zo'n beetje iedere week om de 2 weken een e-mail waarin wel een regel stond over Nelie. "Ik heb bij Nelie gegeten", of “ik ga bij Nelie op bezoek”. “Ik heb een presentatie gedaan waar Nelie lovend over was”. Bij verschillende mensen kwamen dit soort mailtjes in de organisatie terecht. In augustus schreef hij, "Ik zou jullie wat foto’s van bij Nelie moeten sturen". Niemand die reageerde dus wij wachtten af. In september schreef hij, "misschien eens goed dat jullie ook Nelie kunnen ontmoeten". Nu had Bert een bijzondere gave hij kon scheel kijken, zijn voeten naar binnen draaien, zijn armen nauwelijks zichtbaar achter zijn rug doen en een domme grijns trekken. Je wilde hem dan het liefst een schop onder zijn kont geven. Ondertussen was hij van medewerker, projectleider, teamleider naar afdelingshoofd en misschien dat hij niet lang hoefde te wachten op een regionale functie. Hij nodigde ons uit samen met zijn Nelie. Een `degelijk` jachtrestaurant stond op de uitnodigingskaart met “seizoensgans” op het menu.
Wij zaten sjiek in het pak in het restaurant en Bert kwam binnen en mijn collega naast me vroeg: “Waar is Nelie? Hij keek dommer dan ooit. “Ik had wat moeite haar aan het vliegen te krijgen. Ze is niet aangekleed. Ze staat in de keuken!” “Waarom staat ze in de keuken”, vroeg een andere collega? “Vooruit, haal haar direct op!” De kok kwam plots binnen met een enorme afgesloten schaal, die duidelijk zwaar was. Deze zal niet meer vliegen, en is helemaal bloot, geniet ervan! Bert nam de deksel omhoog en een grote, mooi bruingebakken gans lag eronder. Nog steeds blijvend in een grote domme grijns, keek hij dommer dan ooit tevoren en Bert zei: “Hier ligt mijn Nelie!”

Dit was al aan de gang vanaf Mei, velen van ons dachten dat hij een relatie had met de hoogste baas….
Vervormingen
Weglatingen
Generalisaties

Noodzaak Taken, Bevoegdheden en Verantwoordelijkheden

Fictief mailverkeer...ten behoeve van voorbereiding TVB...(de mailwisseling is in scene gezet enige gelijkenis berust puur op toeval)


een voetbalkenner begrijp ik nu!!

Tot later & groetjes,

----------


Dank je..
Ik kan de link niet openen, maar spreek je vandaag toch dus ik kijk wel even met je mee op kantoor.

Ik moet wel een beetje lachen om het antwoord van Centraal “Het proces zelf om er nadere invulling aan te geven is belangrijker dan de afspraken zelf.” …daar gaat het nu juist om bij TVB; binnen het proces afspraken maken op de raakvlakken, dat scheelt een boel onduidelijkheid en onnodige energieverspilling. Stel je voor dat je de spits van Ajax tijdens de voetbalwedstrijd ff naar achteren ziet rennen om tijdens het proces ff een afspraak met de rechtsback te maken…en na 5 minuten rent de links back naar de rechts back om uit te vissen wat die twee eerder daar ff snel bekokstoofd hebben..kun jij je voorstellen wat voor een puinhoop het wordt als de linksback het er niet mee eens is ;-)…ik ben benieuwd hoe de fans gaan reageren ;-) haha.

Ik zie je straks.

----------

op verzoek> kun je hier zo wat mee?

----------


Hoi

Jij bedoelt het TVB-instrument met zijn open en dichte ballen waarnaar de bijgevoegde link verwijst.

Dat instrument passen we binnen de organisatie niet toe. Althans, het is geen beleid. Dat wil zeggen dat er best districten kunnen zijn die het wel toepassen maar dat is de eigen individuele keuze.

Binnen de organisatie gaat men ervan uit dat de functieprofielen voldoende houvast bieden voor de verantwoordelijkheidsverdeling. Het proces zelf om er nadere invulling aan te geven is belangrijker dan de afspraken zelf.

Groet,

----------


In Juni heeft xxxxxxx een TVB-sessie met de drie vestigingsmanagers én de managers. nu doet de externe partij onderstaand verzoek m.b.t. een (oude) TVB lijst op regiomanagers niveau (eventueel vanuit centraal) waar zij rekening mee dient te houden qua verantwoordelijkheidsgebieden. Weten jullie zo of deze lijst er is óf bij wie ik deze informatie ook zo kan opvragen?

Ik hoor het graag & dank alvast voor de (re-)actie.

----------


Oeff, dat is niet zo gemakkelijk te vinden merk ik wel op Intranet. Ikzelf heb nog wel de oude TVB-sessie van onze eigen MT team vanuit de oude periode, maar dat is inmiddels al wat achterhaald denk ik zo. Zal ik anders Centraal even vragen of zij hier zo wat over weten te vertellen?

----------

Beste,

Weet jij toevallig of er een (oude) TVB lijst is op regiomanagers niveau (eventueel vanuit centraal) waar ik rekening mee moet houden qua verantwoordelijkheidsgebieden? En zo ja, wil je mij daar dan even een kopie van sturen? Ik ben namelijk bezig met de eerste voorbereidingen voor het maken van een goede up to date lijst met verantwoordelijkheidsgebieden.
Hoor graag even van je.
Hartelijke groet,

Systeemdenken: Dieper dan het topje van de IJsberg

Een andere manier van kijken naar en praten over systeemdenken is de metafoor van de ijsberg. Bij een ijsberg is het topje zichtbaar. Dat zijn in de organisatie de gebeurtenissen die om actie roepen. Soms ben je al te laat en voel je de impact van de onder het wateroppervlak aanwezige ijsklomp. Soms ook niet en zie je het topje van de ijsberg van ver naar je toekomen. Onder het wateroppervlak is het zicht minder soms vertroebelt en zijn auditieve middelen behulpzaam om de lokatie van de ijsberg onder water te bepalen behulpzaam.
Systeemdenken doet een beroep op onderzoek naar “wat maakt, dat maakt dat..”.
Als we alleen maar kijken naar wat boven de wateroppervlakte gebeurt en daar wat probleempjes blust en alleen maar op gebeurtenissen reageren lossen we weinig op. Het gedeelte van de ijsberg onder water zal steeds een nieuw stuk ijs omhoogduwen. Als je niet de onderliggende structuur onderzoekt, blijf je gevangen in de alledaagse gebeurtenissen. Dan blijf je brandjes blussen zonder de oorzaak aan te pakken.
Het lijkt zo simpel maar uit wetenschappelijk onderzoek onder leidinggevenden blijkt dat 80 - 90% bovenin zijn tijd spendeert. Toch is het verstandig om meer tijd onderin de ijsberg door te brengen. Alleen dan kun je blijvende veranderingen borgen. Je bent dan niet alleen maar reactief, reagerend op interne en externe ontwikkelingen, maar kunt dan ook ontwikkelingen meer bewust een diepere creatiewaarde meegeven. Van reageren naar regenereren.

Reageren
Wanneer we wachten op gebeurtenissen kunnen we alleen maar reageren.

Opties:
-Negeren
-Vluchten
-Vechten

Actie-Reactie-Actie-Reactie-Actie-Reactie…..Het leven bestaat uit een serie van crises. Reageren is de primaire reactie van de meeste individuen en organisaties op een uitdaging.
De uitspraak “Als je blijft doen wat je gedaan hebt blijf je krijgen wat je gekregen hebt” is hierbij van toepassing.

Anticiperen
Wie een stapje terugdoet en misschien tot tien telt kan zien dat gebeurtenissen zich aaneenrijgen tot trends en patronen. Dan kun je nog steeds reageren, maar je kunt ook plannen maken en anticiperen. Je kan vooruitlopen op en herkennen van situaties en verhoudingen. Als je goed kunt anticiperen lever je een grote bijdrage aan zowel de ontwikkeling van je bedrijf of organisatie, als het werkklimaat.

Herkaderen
Systeemdenken vergt een reflectiemoment. Tijd nemen om het systeem als geheel te ervaren en vragen stellen.

- Wat is de uitdaging precies?
- Hoe weet je dat het een uitdaging is?
- Hoe weet je hoe je de uitdaging hebt?
- Hoe weet je wanneer je de uitdaging hebt?
- Hoe weet je met wie je de uitdaging hebt?
- Hoe weet je waar je de uitdaging hebt?
- Wat houdt je tegen om de uitdaging aan te gaan?
- Wat wil je precies?
- Waar/wanneer en met wie wil je dat resultaat bereiken?
- Welke hulpbronnen heb je die je ondersteunen in het realiseren van datgene wat jij wilt?
- Welke hulpbronnen heb je nodig om datgene wat je wilt te realiseren?
- Hoe zul je weten dat je het resultaat bereikt hebt?
- Wat zul je zien/horen/voelen nadat je het resultaat bereikt hebt?
- Wat gebeurt er als je het resultaat bereikt
- Wat gebeurt er niet als je het bereikt?
- Wat gebeurt er als je het resultaat niet bereikt
- Wat gebeurt er niet als je het niet bereikt?
- Wat krijg je of hou je als je het probleem houdt? (bijwinst)
- Hoe weet je dat het de moeite waard is om het te behalen?
- Waar/wanneer/met wie is het nuttig om dat resultaat niet te bereiken?
- Waar/wanneer/met wie is het nuttig om dat resultaat te bereiken?
- Wat zal er anders zijn als je dit resultaat behaald hebt (evt. persoonlijke dingen)?

Redesigning
Wanneer we de structuur beter begrijpen, kunnen we beter anticperen op trends en patronen omdat we de oorsprong, de basis kennen. We ervaren dan ook wie waar zit en met welke patronen en beperkingen (Belbin karakterrollen). Gaan hier op dit diepteniveau verbeteringen plaatsvinden dan heeft het naast de borging een veel sterkere hefboomwerking vergeleken met alsmaar brandje blussen. Redesigning van werkstructuren en werkprocessen is soms een diepgaande stap. We ervaren de “vraag” waardoor het probleem kan ontstaan. We vinden de oorzaken ervan in de werkstructuren en –processen. Deze manier van reageren ervaart het systeem waar het probleem en oplossing onderdeel van uitmaken.

Regeneren
Het kan gebeuren dat herkaderen het gehele concept verandert, waardoor je de situatie soms plotseling anders ervaart. In het klein: Een baliemedewerker noemt een advies van een klant een ernstige klacht en de gestroomlijnde klachtenprocedure wordt door hem/haar opgestart. Een andere baliemedewerker spreekt de klant aan met; “Als u het goed vindt dan neem ik uw klacht mee als een advies voor de organisatie”. In het groot: Zwitserse horloges zitten niet meer in de business van tijdsmeting maar van de lifestyle-business. Een wisseling in hun mentale model heeft hen gered van de ondergang.
Regeneren betreft de mentale modellen en hebben raakvlakken met identiteit & overtuigingen van individuen, afdelingen, organisaties, regio’s, landen, werelddelen,….

Leid ze af

Ik kreeg gisteren bezoek van een oud student van de NLPSchool. Hij zei: ”Ik heb een tamelijk hardnekkige klant in mijn spreekkamer. Het enige waar hij over wilde praten waren zijn ideeën. Ik probeer zijn aandacht te krijgen maar dat lukte niet”. Toen dacht ik aan het onverwachte, dus ik zei: “Nee ik hou ook niet van lever” . De klant hield op, schudde het hoofd en zei: “Ik hou van kip”. En vervolgens begon de klant over zijn echte uitdagingen te praten. Het onverwachte kan altijd een gedachtenstroom, of bepaalde handelswijze onderbreken en afleiden en daar is gebruik van te maken. Ik weet dat ik op het Ministerie elke keer als een opdrachtgever of leidinggevende me de les wilde lezen ik met een idiote, irrelevante opmerking op de proppen kwam en hem afleidde. Op een dag zei een opdrachtgever: “ Hugo, ik hou niet van….”.
“Ik hou ook niet van sneeuw”, zei ik.
Dan zei hij: “Waar heb je het over?”
Ik zei: “de sneeuw.”
“Welke sneeuw?”.
“Dat wonderbaarlijke feit – dat er geen twee vlokken hetzelfde zijn”.

Ik denk dat elke leidinggevende (Vader, Moeder, CEO, projectmanager,projectleider, coach, lijnmanagers, human resource managers, teamleiders, teamleden, groepswerker, groepsleiders etc.) op elk moment een paar irrelevante opmerkingen bij de hand behoort te hebben. Als dan een opdrachtnemer bezig is een heel verhaal af te draaien dat irrelevant is, breng ze dan gewoon van het gespreksspoor af. Leid ze af door een of andere irrelevante opmerking. Bijvoorbeeld: “Ik weet wat je denkt, ik hou ook van treinen.”
“Als je altijd blijft doen wat je gedaan hebt blijf je krijgen wat je gekregen hebt.”

Hugo
(inspiratie: M. Erickson)

anders doen

Een van mijn mensen was nog geen 1.50 meter lang en vroeg mij of ze juist gehandeld had. Op een avond had ze haar hondje, een jonge beagle, uitgelaten. Een grote Duitse herder kwam grommend de straat oprennen, blafte tegen haar en haar hondje aan en liet duidelijk merken dat het de bedoeling was hen levend op te vreten. Ze pakte het hondje op en stormde al schreeuwend op de Duitse herder af . Die draaide zich om en rende met uitpuilende angstogen terug naar huis. Want als je iets onverwachts doet, zorg je voor een hoop veranderingen in iemands denkpatronen.